Une immersion concrète alliant apprentissage professionnel et répit pour les aidants.DDM

Article rédigé par le correspondant de la Dépêche.

À travers leur formation, ils apprennent les réalités de l’accompagnement social et médico-social. Récemment, les étudiants de première année du BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social (SP3S) ont eu l’occasion de les vivre concrètement lors d’une rencontre intergénérationnelle organisée avec le Centre de ressources territorial du Couserans (CRT) et la Plateforme d’Accompagnement et de Répit d’Ariège (PFR 09) à Saint-Girons.

Cette initiative est née plusieurs semaines auparavant. Dès le mois de mars, des professionnelles du CRT sont venues présenter leur structure et les attentes du projet aux étudiants. L’objectif était double : permettre aux futurs professionnels de se confronter à des situations réelles d’accompagnement tout en offrant un temps de répit aux aidants grâce à des activités adaptées aux personnes accompagnées. Les étudiants se sont alors attelés à la préparation de l’événement. Pendant près d’un mois, ils ont réfléchi aux animations les plus adaptées aux capacités et aux besoins des participants, en tenant compte notamment des questions de mobilité, d’autonomie ou encore de perception sensorielle.

Atelier gym et artistique

Un travail de préparation essentiel pour comprendre l’importance de l’adaptation dans les métiers du secteur sanitaire et social. Le jour venu, les participants ont été accueillis autour d’un premier temps de présentation favorisant les échanges. Trois ateliers se sont ensuite succédé tout au long de l’après-midi. Un atelier gym a permis aux participants d’apprendre une flashmob en douceur, dans une ambiance à la fois ludique et dynamique. Un atelier artistique autour de la photographie a stimulé la créativité de chacun, tandis qu’un karaoké a offert un moment d’expression et de convivialité particulièrement apprécié.

Pendant ce temps, les aidants bénéficiaient de leur côté d’un parcours santé accompagné par les professionnelles de la PFR 09. Une parenthèse précieuse destinée à souffler quelques heures tout en prenant soin de soi. La rencontre s’est achevée autour d’un goûter partagé réunissant aidants, personnes accompagnées et étudiants. Avant de se quitter, tous ont repris ensemble les pas de la flashmob apprise dans l’après-midi, dans une ambiance chaleureuse. Au-delà des activités proposées, cette expérience a permis aux étudiants de mesurer concrètement la diversité des situations rencontrées sur le terrain.

Parmi les participants figuraient notamment des personnes en fauteuil roulant, des personnes valides ainsi qu’une personne présentant une déficience visuelle. Une expérience riche d’enseignements qui rappelle combien l’écoute, l’adaptation et l’attention portée à chacun sont au cœur des métiers de l’accompagnement.